子どもたち一人ひとりの机上には、文部科学省のＧＩＧＡスクール構想の推進によるパソコンがあります。この光景を見て、心の中では「うわっ！ハイテクや~！」という言葉が浮かびました。しかし、すぐに「今ではハイテクという言葉自体がローテクやな。」と自問自答していました。
教室では「ロイロノート・スクール」という授業支援アプリを使って、教員側からの課題提示や子どもたち全員の考え方を共有したりしています。パソコンが決して万能とは思えませんが、子ども同士の考え方をお互いに知ることで子どもたちの既知の知識や考え方が変わるという「学びあい」の新しいツールとして使用できるのであれば便利です。折角ですから、この新しいツールを使うことで子どもたちの良い学びが広がればとても嬉しいです。
